Перспективний педагогічний досвід

Управлінсько-методичний супровід організації та проведення діагностично-корекційної роботи щодо формування мовної особистості дитини дошкільного віку (з досвіду роботи Бондаренко Тетяни Володимирівни, завідувача дошкільного навчального закладу №29 Прилуцької міської ради)